Начало
Дистанционно обучение
Анализи и отчети на директора
Национални програми и Проекти
Занимания по интереси
Национални програми
Иновативно училище
Проект BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“
Проект BG05M2ОP001-2.011-0001- „Подкрепа за успех“
Проект BG05M2ОP001-2.012-0001 – „Образование за утрешния ден“
Проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
Проект BG05M2OP001-2.004-0004 – „Твоят час”
Документи
Достъп до обществена информация
Защита на личните данни
Заповеди, графици, мерки и правила по време на ОРЕС
БДП
Програми, правилници и планове
АРХИВ- Програми, правилници и планове
Дневен режим и седмично разписание
Седмично разписание на часовете АРХИВ
Графици
Административни услуги
Училищен учебен план
Прием
Бюджет
Бюджет- Архив
Отчети
Отчети АРХИВ
Галерия
Учители
Контакти
Декларация за достъпност
ОУ "Васил Левски" гр. Златоград
Профил на купувача
Обществен съвет
Електронен дневник
Начало
Дистанционно обучение
Анализи и отчети на директора
Национални програми и Проекти
Занимания по интереси
Национални програми
Иновативно училище
Проект BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“
Проект BG05M2ОP001-2.011-0001- „Подкрепа за успех“
Проект BG05M2ОP001-2.012-0001 – „Образование за утрешния ден“
Проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
Проект BG05M2OP001-2.004-0004 – „Твоят час”
Документи
Достъп до обществена информация
Защита на личните данни
Заповеди, графици, мерки и правила по време на ОРЕС
БДП
Програми, правилници и планове
АРХИВ- Програми, правилници и планове
Дневен режим и седмично разписание
Седмично разписание на часовете АРХИВ
Графици
Административни услуги
Училищен учебен план
Прием
Бюджет
Бюджет- Архив
Отчети
Отчети АРХИВ
Галерия
Учители
Контакти
Декларация за достъпност
Home
Документи
БДП
Практически препоръки за водачи
Практически препоръки за водачи
септември 13, 2021
БДП
by
Мариета Дюлгерова
за-водачи---2021-г
Предишна
Практически препоръки за родители
Следваща
Практически препоръки за ученици
Comments are closed.